凭借分类实现“零垃圾”
　　洛水中学“没有垃圾桶”的秘密其实非常简单。每个班级对垃圾进行第一次分类，分为纸张类、塑料金属类、不可回收类，每周星期五的“环保日”，学校就将各班级垃圾集中，当地的环保志工前来收运。学校，根本不需要垃圾桶。
　　这一模式已在台湾慈济基金会援建什邡的4所学校中尝试推广。负责推广的是一批留守的慈济志工，陈哲霖就是其中一员。他用一个月的现场指导，帮助方亭中学完成了“环保教育站”的建设。
　　新建成的环保教育站分为环保人文区、资源回收区、不可回收区。在环保人文区陈列着由废弃物制成的工艺品和环保产品。“4个矿泉水瓶就可以制成一件我们身上穿的T恤，9个塑料瓶就可做成一条毛巾。”陈哲霖说。
　　资源回收区则采用台湾学校普遍使用的环保太空袋，引导学生对塑料瓶、废弃纸张等可回收的资源进行分类回收。
　　在环保教育站的基础上，方亭中学还在教师中开展环保志愿者培训，以便指导和监督学生对垃圾分类，方便环保志工收运，以实现“零垃圾”的目标。
　　居民“放下麻将做环保”
　　在陈哲霖的建议下，方亭中学的“环保教育站”坐落在学校外缘，朝向社区街道的一面，装成了玻璃橱窗。“这不仅仅是学校的教育站，也面向社区开放，任何社区居民都可以走进来参观感受。”
　　而在洛水镇，越来越多的当地村民已经自觉加入到环保志愿者的队伍，“用打麻将的双手做环保”。目前，洛水镇已经有49名环保志工。
　　志工队伍的壮大，也让环保宣传效果呈现“雪球”效应。许多洛水村民开始自觉回收周边的瓶瓶罐罐、废旧纸盒，每天等待着志工们的收运。同时，每月一次的环保知识培训，也开始从洛水镇逐渐延伸到周边湔氐、冰川、马祖等乡镇。自觉回收周边的瓶瓶罐罐、废旧纸盒，每天等待着志工们的收运。同时，每月一次的环保知识培训，也开始从洛水镇逐渐延伸到周边湔氐、冰川、马祖等乡镇。
　　“在台湾，仅在台北就有4500个慈济环保站，每天参与工作的志工多达65000人。我们希望通过当地志愿者队伍的发展，将环保理念传递给什邡人民，发展绿色经济，享受低碳生活。”在洛水镇的慈济志工蓝甫琦说。

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